연령별 연간주제

영아 대상 보육프로그램의 연간 주제는 <표 Ⅴ-1 >과 같다. 영아 대상 연간 주제는 영아의 발달 특성과 흥미에 기초하며, 표준보육과정의 전 영역이 포함될 수 있도록 하였다. 동일 연령 내에서, 또한 연령이 증가할수록 영아들에게 가장 친숙하고 구체적이며, 자주 경험하는 것에서부터 점차 멀어진 환경에 대한 주제가 포함되도록 하였다.

<표 Ⅴ-1> 영아 보육프로그램의 연간 주제

유아 대상 보육프로그램의 연간 주제는 <표 Ⅴ-2>와 같다. 유아 대상 연간 주제는 영아와 마찬가지로 유아의 발달 특성과 흥미에 기초하며, 표준보육과정의 전 영역이 포함될 수 있도록 하였다. 계절의 변화나 유아들이 관심을 가지는 주제는 다른 연령과 동일하게 선정하되 생활 주제에 포함되는 개념과 목표 및 활동의 선정에 있어 수준의 차이를 두었다. 학기 초에는 가정이나 일상생활에서 경험한 친숙한 활동 및 교사의 도움을 덜 필요로 하는 내용으로 시작하여 점차 새로운 경험이 더해지도록 하였다.

<표 Ⅴ-2> 유아 보육프로그램의 연간 주제

연령별 월간 보육계획안의 활동 구성

월간 보육계획안의 활동 구성은 영유아의 연령이 증가함에 따라 좀 더 세분화하여 구성하였다. 영아 대상 월간 보육계획안의 활동은 공통적으로 등원 및 맞이하기, 일상생활, 놀이활동, 귀가 및 가정과의 연계로구성되었다. 1세와 2세 월간 보육계획안에는 이상의 활동 외에 기본생활습관이 추가되고, 1세에는 나들이, 2세에는 전이활동이 추가되었다.

영아 보육 프로그램의 중심인 일상생활과 놀이활동의 영역 구분을 연령에 따라 살펴보면 <표 Ⅴ-3>과 같다.
일상생활 활동은 영아의 발달에 따라 용어가 다소 달라진다. 0세의 수유 및 이유식은 1세와 2세에서 식사 및 간식이 되고, 0세의 기저귀 갈기는 1세에서 대소변 가리기가 된다. 놀이활동의 영역은 연령이 증가함에 따라 세분화된다. 0세의 의사소통 · 사회관계가 1세에서는 언어와 역할 · 쌓기가 되고 2세에서는 역할과 쌓기가 분리된다. 0세의 탐색 · 표현은 1세에서 감각 · 탐색과 창의적 표현으로 2세에서 탐색 · 조작과 창의적 표현으로 분리된다. 0세와 다르게 1세와 2세에서는 실외활동이 놀이활동의 한 영역으로 추가되었다.

<표 Ⅴ-3> 영아 대상 보육프로그램 월간 보육계획안의 활동 영역

유아 대상 월간 보육계획안의 활동은 공통적으로 자유선택활동, 대소집단 활동, 기본생활습관으로 구성하였다.
자유선택활동과 대소집단 활동의 영역 구분을 연령에 따라 살펴보면 <표 Ⅴ-4>와 같다.
자유선택활동은 2세 놀이 활동을 좀 더 세분화하여 3세, 4세, 5세 모두 동일하게 쌓기, 역할, 미술, 언어, 수 · 조작, 과학, 음률, 실외 활동으로 구성하였다.
소집단 활동은 3세가 이야기나누기, 문학, 음악, 신체로 구성하였고, 4세, 5세에 수 · 과학과 미술이 추가되었다.

<표 Ⅴ-4> 유아 대상 보육프로그램 월간 보육계획안의 활동 영역